Initiation à la réflexologie plantaire petite enfance
2 mars 2019Accompagner l’enfant dans ses apprentissages
2 mars 2019
• Comprendre comment naissent les conflits.
• Découvrir les approches pour rétablir des relations harmonieuses entre enfants, jeunes,
adultes, parents.
• Gérer de manière juste les groupes d’enfants.
Prise de contacts : accueil, présentation de la session, recueil des attentes du groupe
Travaux pratiques :
– Comprendre ses propres émotions et attitudes à travers un conflit
– Développer des nouveaux comportements face à un conflit
– Observer analyser la gestion d’un groupe d’enfants à travers des jeux de rôles
Notions théoriques :
– Définition du conflit et ses origines
– Attitude et comportement des parents et des professionnels
– Escalade du conflit
– Les trois cerveaux
– Les émotions de base
– Prévenir les conflits ( faire une demande, savoir refuser et poser ses limites, savoir lâcher prise )
– Désamorcer un conflit
Synthèse et évaluation
Aucun
Formateur homologué SIFAM, professionnel de santé, expert en gestion des conflits et prévention des violences
Remise en fin de session
Formation Présentielle. Méthodes interactives – Echanges et partages d’expériences suivis d’apports théoriques. Analyse des pratiques : ateliers de cas concrets et jeux de rôle.
Troyes, Paris, Lyon, Marseille, Aix-en-Provence, Toulouse, Bordeaux, Lille, Nice, Nantes, Strasbourg, Rennes, Grenoble, Rouen, Toulon, Montpellier, Douai, Lens, Avignon, Saint-Étienne, Tours, Clermont-Ferrand, Nancy, Orléans, Angers, Caen, Metz, Dijon, Béthune, Valenciennes, Le Mans, Reims, Brest, Pointe-à-Pitre, Les Abymes, Perpignan, Genève, Amiens, Bayonne, Le Havre, Mulhouse, Limoges, Nîmes, Dunkerque, Poitiers, Besançon, Pau, Annecy, Chambéry, Lorient, Saint-Nazaire, La Rochelle, Saint-Denis, Cayenne, Mayotte, Martinique, Nouvelle-Calédonie, Ajaccio, Bastia, Espagne, Italie, Hongrie, Australie, Belgique, Suisse.
